| 「家長管教子女時的情緒管理意見調查」發佈會 |
| |
調查結果
調查顯示受訪者中，子女就讀幼稚園或幼兒園、小學、中學的家長分別佔37%、48%以及15%。調查結果顯示，在受訪者中，分別有近5成及超過3成的家長認為在管教子女的情緒問題及交友問題上感到困擾。而有近9成其子女正就讀幼稚園及幼兒園的家長表示最擔心子女情緒問題；其次有5成人表示最擔心子女交友問題，亦有愈4成人表示子女行為問題令其困擾；同時，有愈4成其子女正就讀中四至中六的家長表示子女的行為問題令其困擾。有8成受訪家長表示當子女成績不理想時會責罵子女，當中有近1成人表示會經常責罵。愈8成受訪家長表示當子女不聽從指示時會責罵子女，當中有愈2成人表示會經常責罵。有9成受訪家長指出在管教子女的過程中，很少或從未體罰子女。受訪者中，有8成半人在管教子女的過程中曾未能控制情緒，有近2成人更經常未能控制情緒。亦有7成受訪家長表示曾因為管教子女的壓力太大，而有放棄不想理會的念頭，當中有2成表示經常有放棄的念頭。有近7成人指當遇到未能控制自己的情緒時，很少或不會向親友或社工或專業人士尋求協助。
調查分析
1. 從調查結果可見，除了行為及交友問題外，學前兒童的情緒問題特別令家長困擾，這是由於學前兒童不懂得以正確方式表達情緒。另外，正就讀中四至中六子女的家長亦表示對於子女行為問題感到困擾，其中一個因素可能是因為子女正值反叛期。
2. 有8成半家長指出，在管教子女的過程中，曾未能控制自己的情緒。當中子女成績不理想或不聽從指示時會責罵子女。雖然如此，亦有9成受訪家長均很少或不會對子女進行體罰。反映出，現時家長在管教子女時多只以責罵方式，體罰的方法的管教已愈來愈少。
3. 7成受訪家長表示曾因為管教子女的壓力太大，而有放棄不想理會的念頭，但當中有愈6成人很少或不會向親友或社工或專業人士尋求協助。可見，家長對於在管教子女上向第三者尋求協助的意識不足。
建議及回應
1. 情緒管理是家長管教子女（尤其是幼兒）時較弱和感到壓力的一環。這不但削弱管教效果、影響親子關係，嚴重的會使個人情緒健康受損和有可能引發家庭暴力（如虐兒），必須予以正視。
2. 應舉辦更多有關家長管理情緒的課程，加入情緒管理技巧和訓練。同時鼓勵家長積極參與，令家長了解及有效控制自己情緒，再以適當方式管教子女。
3. 當家長在管教子女過程中遇到困難時，應主動向社工或專業人士求助，而且當感到氣餒時亦不應輕易放棄。
2012年5月29日 |
| |
 |
|
|
| [2012-05-29] |
| |
 |
 |
|
|
